[SES] Temas: AAB comienza esta charla haciendo lecturas extraídas de las primeras dos Reglas para la Iniciación Grupal. En estas el Maestro Tibetano define la “tierra ardiente” como una de las crisis iniciáticas en la que se destruye todo vestigio de la voluntad personal. El grupo discute cómo es que de acuerdo a su identificación, ya sea [...]

[SES] Temas: La charla comienza con un intercambio grupal sobre los cuatro lineamientos que las enseñanzas espirituales han enfatizado a través de los siglos hasta el 1875. De acuerdo al Maestro Tibetano, se asume que los discípulos modernos dominan esos lineamientos y que ahora “una nueva noción debe suplantarlos”. AAB y el grupo de estudiantes exploran en [...]

[SES] Temas: La discusión grupal gira en torno a una declaración del Maestro Tibetano que describe la revelación dada al iniciado como fáctica y que acarrea, entre otras cosas, nuevos poderes y nuevas modalidades y esferas de servicio. ¿Cuáles son exactamente estos? AAB y los estudiantes presentes usan la mente grupal para identificar siete nuevos [...]

[SES] Temas: Esta reunión se dedica a preguntas y respuestas grupales sobre el tema presentado el viernes anterior cuando AAB hizo la lectura del artículo “La Nueva Religión Mundial” por el Maestro Tibetano.

[SES] Temas: AAB hace la lectura de un nuevo artículo de 17 páginas dictado por el Maestro Tibetano y titulado “La Nueva Religión Mundial” Esta es la primera vez que esta importante iniciativa Jerárquica se discute a fondo.

[SES] Temas: AAB habla sobre sus primeros años y cómo comenzó a trabajar con los Maestros. Al hacerlo, ella ilustra lo que significa hacer contacto con los Maestros y cómo discernir entre lo que es un discípulo aceptado y un discípulo mundial.

[SES] Temas: ¿Cuáles son los requisitos para la iniciación y cómo sabemos cuando ha ocurrido? AAB y el grupo abordan asuntos psicológicos y espirituales relacionados a este misterioso y poco conocido acontecimiento, el cual es un gran determinante de la evolución.
[JB] Anotaciones y comentarios:
Desde el preciso momento en que afirmamos nuestra identidad discipular, le estamos [...]

[SES] Temas: La naturaleza del aura; conocer a un Maestro por Su esfera de influencia en vez de sólo en teoría; definir y experimentar la conciencia superior; compromiso de trabajo discipular; las reacciones que los discípulos y los Maestros causan en su entorno.
[JB] Anotaciones y comentarios:
Debemos comprender, como nunca antes, el HECHO de los Maestros [...]

[SES] Temas: El uso de energías grupales para la protección y para el servicio a la Humanidad durante los Festivales de Wesak y de Buena Voluntad; cómo el grupo puede colaborar con la Jerarquía y llenar la necesidad del mundo en estos cruciales momentos; por qué al concentrarse en la técnica se limita nuestra capacidad [...]

[SES] Temas: La Voluntad superior; el significado del sacrificio; la verdadera creatividad y el Antahkarana; la correlación entre Shamballa-humanidad y la Mónada-personalidad.
[JB] Anotaciones y comentarios:
La voluntad personal se distingue de la Voluntad espiritual en que ésta se identifica con el Propósito. La Voluntad espiritual no siente que se sacrifica sino que se hace instrumento de [...]

[SES] Temas: Cómo alinearse con los Maestros.
[JB] Anotaciones y comentarios:
La misión de la Escuela Arcana es servir como escuela preparatoria de las futuras escuelas preparatorias de los Misterios.
Sólo cuando uno se convence definitivamente de que ES un discípulo de los Maestros, aún cuando el cerebro no lo registre, desde ese preciso momento se LIBERA para [...]

Un análisis comparativo y esquemático de los impulsos subjetivos
característicos de la Era que termina y de la Era que se inicia.

PUBLICACIONES DEL CENTRO DE ESTUDIOS “SOPHIA”
Sección Hispana de la Arcane School de New York
Nos sería mucho más fácil la comprensión de las condiciones que prevalecen actualmente en el mundo del pensamiento, si nos tomáramos [...]

Extractos de conferencias, marzo 1927
Bajo las formas exotéricas, ya sea que estén surgiendo a la manifestación, logrando su desarrollo o desapareciendo, se halla aquello que está oculto o es esotérico, la vida, la causa de su existencia los impulsos espirituales que producen lo tangible. Por lo tanto, los movimientos que se denominan esotéricos son los [...]

La Materia, su naturaleza y divisiones
¿Qué es la materia?
I) Existe un Elemento Universal, que es infinito, innato e imperecedero. Todo lo demás, como
en el mundo de los fenómenos, son tan sólo aspectos diferenciados de ese único Elemento. (D. S., t. I, pág. 174).
1) Existe un elemento universal con su diferenciación :
a) El Uno es el [...]

Parte 1: Sonido y Lenguaje
Idea clave
«Yo soy tu pensamiento, tu Dios,… La Luz que irradia en las tinieblas, y la palabra resplandeciente de Dios es el Hijo de la Deidad.» (D. S., t. III, pág. 175.)

El Sonido es la expresión del Macrocosmos, Dios.
Sonido…unidad…divino…la suma total.
El Lenguaje es la expresión del Microcosmos; hombre.
Lenguaje…diversidad…humano…la suma total de [...]

Uno de los hechos, a nuestro juicio, más auspiciosos que nos ha sido dado observar recientemente es el creciente interés que se está despertando entre los pensadores por el estudio de la Doctrina Secreta, la obra maestra y el compendio de las verdades ocultas, escrita por la Sra. H. P. Blavatsky en las postrimerías del [...]

1) Carácter de la obra:
a) El Bhagavad Gita es un compendio de filosofía.
b) Atrae al poeta por la belleza de expresión y de sus imágenes.
c) Para el historiador es una síntesis de filosofía; la fusión de lo mejor de muchas escuelas de pensamiento, compendiando la evolución racial.
d) Para el metafísico representa la más elevada aspiración [...]

1) Arjuna representa al aspirante, el hombre que se ha puesto definitivamente bajo el dirección de su Yo Superior.
2) Krishna, el conductor del carro, es el Yo Superior, el Ego, el Señor Solar, el Logos del hombre inferior personal. (Compárese en la Biblia con el “Libro de Josué”, Cap. 8.)
3) El campo de batalla es [...]

En el Antiguo Testamento hay una dramática historia de profundo interés para la época actual; contiene una visión y una probabilidad de tal naturaleza, que sólo el presente ciclo mundial verá salir del reino de lo probable y entrar en el reino de la realidad.
Esta historia la han comprendido muy pocos hasta ahora; lleva oculto [...]

[SES] Temas: Discipulado, iniciación y relación con los Maestros.
[JB] Anotaciones y comentarios (el grupo discute material –entonces inédito– de las Reglas de Iniciación Grupal):
“Que no haya recuerdo pero que rija la memoria”
El hábito de ser bueno es un instinto en la conciencia del iniciado. No hace las cosas bien porque recuerde reglas, teoría o actividades [...]

Group fusion, the distinction between the Plan and the Purpose, requirements for membership in a Master’s ashram, becoming invocative of the intuition.